- 제목 대전판소리고법보존회와 함께하는 2014대전꿈다락 토요문화학교 1기생 모집
- 작성자
- 작성일 2014-02-26
- 조회수 517
대전판소리고법보존회에서 대전 꿈다락 토요문화학교 "오감만족 토요아지트"를 운영합니다.
많은 관심 바랍니다.
(문의/권은경 010-4600-9985, 김보영 010-5800-9561 휴대폰으로 "꿈다락 문의"라는 문구와 함께 이메일주소를 남겨주시면 홍보내용과 신청서 서식을 메일로 보내드리겠습니다.)
주최,주관:대전판소리고법보존회
후원:대전문화재단, 대전무형문화재전수회관
장소:대전무형문화재전수회관, 대전전통나래관(견학)
강사진:엄지연(장단주강사/대전판소리고법보존회 회장), 천미지(민요주강사/사단법인 한국국악협회 대전광역시지회 총무팀장),권은경(기획자, 보조강사/전통예술단 아우름 동인, 대전판소리고법이수자) 박 은(보조강사/한국문화예술교육진흥원 국악강사), 박선미(보조강사/김천시립국악단 단원)
특강강사:박근영(대전광역시 제17호 판소리고법 보유자)
수업대상:초등학생 1~6학년으로 선착순 26명 모집
-3월 15일부터 매주 토요일 오전 9시30분~오후12시 30분까지 운영하며 총 9차시 수업합니다.(학생들의 편의를 위해 중간, 기말고사 기간에는 운영하지 않습니다.) 9차시 3기수 수업 운영
-민요반과 장단반으로 분반하여 두 종류의 프로그램을 체험할 수 있습니다.
-수업을 이수한 학생 및 학부모에게 수료증 수여, 사진집 및 포트폴리오 증정
▪ 프로그램 주요 특징
-장단과 국악동요 및 민요의 공통점을 비교하며 학습할 수 있다.
-악기를 조립하고 다양한 재료로 만들어봄으로써 악기와 장단에 대한 이해를 돕고, 부채 만들기 등의 창작 활동을 통해 민요에 대한 흥미를 높일 수 있다.
-장단의 기본과 민요의 기본 발성법을 토대로 고무줄뛰기, 강강술래, 걸으며 박자 맞추기, ‘우리 집에 왜 왔니’등의 전래놀이 및 체험 중심의 놀이를 연계하여 국악에 대한 흥미를 높일 수 있다.
-전문연주자로 구성된 주강사와 보조강사의 실연을 감상함으로써 학생들이 학습한 장단과 민요의 전문성을 확인하고 무대 예절에 대한 이해를 도울 수 있다.
-무형문화재 초청 특강을 통하여 지역의 무형문화재 이야기를 접할 수 있고, 대전전통나래관을 견학하여 문화재에 담겨 있는 우리 국악을 알 수 있다.
-학부모 초청의 작은 발표회를 통해 수업시간에 배운 장단과 민요를 뽐내고 학생 스스로 포트폴리오를 제작함으로써 수업에 대한 정리의 시간을 가질 수 있다.
많은 관심 바랍니다.
(문의/권은경 010-4600-9985, 김보영 010-5800-9561 휴대폰으로 "꿈다락 문의"라는 문구와 함께 이메일주소를 남겨주시면 홍보내용과 신청서 서식을 메일로 보내드리겠습니다.)
주최,주관:대전판소리고법보존회
후원:대전문화재단, 대전무형문화재전수회관
장소:대전무형문화재전수회관, 대전전통나래관(견학)
강사진:엄지연(장단주강사/대전판소리고법보존회 회장), 천미지(민요주강사/사단법인 한국국악협회 대전광역시지회 총무팀장),권은경(기획자, 보조강사/전통예술단 아우름 동인, 대전판소리고법이수자) 박 은(보조강사/한국문화예술교육진흥원 국악강사), 박선미(보조강사/김천시립국악단 단원)
특강강사:박근영(대전광역시 제17호 판소리고법 보유자)
수업대상:초등학생 1~6학년으로 선착순 26명 모집
-3월 15일부터 매주 토요일 오전 9시30분~오후12시 30분까지 운영하며 총 9차시 수업합니다.(학생들의 편의를 위해 중간, 기말고사 기간에는 운영하지 않습니다.) 9차시 3기수 수업 운영
-민요반과 장단반으로 분반하여 두 종류의 프로그램을 체험할 수 있습니다.
-수업을 이수한 학생 및 학부모에게 수료증 수여, 사진집 및 포트폴리오 증정
▪ 프로그램 주요 특징
-장단과 국악동요 및 민요의 공통점을 비교하며 학습할 수 있다.
-악기를 조립하고 다양한 재료로 만들어봄으로써 악기와 장단에 대한 이해를 돕고, 부채 만들기 등의 창작 활동을 통해 민요에 대한 흥미를 높일 수 있다.
-장단의 기본과 민요의 기본 발성법을 토대로 고무줄뛰기, 강강술래, 걸으며 박자 맞추기, ‘우리 집에 왜 왔니’등의 전래놀이 및 체험 중심의 놀이를 연계하여 국악에 대한 흥미를 높일 수 있다.
-전문연주자로 구성된 주강사와 보조강사의 실연을 감상함으로써 학생들이 학습한 장단과 민요의 전문성을 확인하고 무대 예절에 대한 이해를 도울 수 있다.
-무형문화재 초청 특강을 통하여 지역의 무형문화재 이야기를 접할 수 있고, 대전전통나래관을 견학하여 문화재에 담겨 있는 우리 국악을 알 수 있다.
-학부모 초청의 작은 발표회를 통해 수업시간에 배운 장단과 민요를 뽐내고 학생 스스로 포트폴리오를 제작함으로써 수업에 대한 정리의 시간을 가질 수 있다.
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