• 객관적이고 공정한 평가 기준과 평가방법에 따라 교육훈련 성적 평가
• 수료기준 : 100점 만점에 60점 이상
• 총괄 성적우수 시상 : 2주 이상 교육과정 고득점자 3인

• 필기평가 : 교육내용에 대한 학업 성취도 평가
  • 문제유형 : 객관식 원칙이나 필요 시 주관식 평가, 담당강사 2배수 출제
  • 문제출제 : 난이도 상30%, 중40%, 하30% 원칙, 조정가능
    ※ 4주 이상 교육과정의 경우에는 중간평가를 실시할 수 있음
• 실기평가 : 실기·실습 교과에 대한 학업 성취도 평가
• 연구모임평가 : 공동과제 공동연구 후 연구보고서와 발표
• 봉사활동 평가 : 개인별 참여도
• 근태평가 : 교육중의 학습태도, 교육활동, 생활태도 등 평가
• 가점 : 교육기간 중 자치활동 유공자에게 가점 부여
• 사이버 : 운영계획에 의거 따로 정함
• 연구논문평가 : 연구논문 60%, 발표 40%
• 과제물 : 보고서

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• 비고
  • 시간 단위에 대한 기준은 입고 또는 매 수업 시작시간부터 적용하되, 1시간 미만은 1시간으로 간주한다.
  • "허가 없음"은 허가원을 제출하였으나, 허가를 받지 못한 경우를 말함.